Во время проведения занятия во второй санаторной группы ребята упражнялись в умении выполнять круговой замах при метании мешочков вдаль способом снизу одной рукой (правой); закрепляли умения перешагивать через обручи поочередно правой и левой ногой в центр обруча при этом развивалось такое умение, как сохранять равновесие.
Такие занятия позволяют формировать у ребят осознанное отношение к своему здоровью, желание заниматься физическими упражнениями, спортом.
Сегодня, в День волонтера (добровольца) в России, в старшей группе прошла акция "Твори добро!" по формированию установок на волонтерскую, добровольческую деятельность. Дошколята изготовили поздравительные новогодние открытки для солдат СВО, поиграли с малышами, рассказали ребятам сказку и показали кукольный спектакль.
Важно помнить, что подобные мероприятия формируют у детей такие социально-значимые качества личности, как отзывчивость, милосердие, сострадание, учат творить добро.
В детском саду в старшей, второй санаторной и подготовительной к школе группе "Непоседы" прошли мероприятия, посвящённые «Международному дню инвалидов», в ходе которых у воспитанников закрепили представления о людях с ограниченными возможностями, правилах поведения при встречи с такими людьми.
Воспитатель старшей группы провела тематическую беседу: ""Международный день инвалидов", "Мир спасет доброта" с выполнением практических упражнений. После выполнения практических упражнений, ребята почувствовали на себе, как приходится нелегко людям с ограниченными функциями рук, слепым. Во второй санаторной группе воспитатель провела тематическую беседу на тему "Мы разные, но мы вместе". Ребята послушали стихотворение "Мы разные". В завершение, ребятами было создано солнышко доброты
... Читать дальше »
В рамках акции "Безопасный лед" в нашем детском саду прошли различные мероприятия по данной теме. Педагоги в течение недели говорили о мерах безопасности возле водоемов в зимнее время как с ребятами, так и родителями. Воспитатели с детьми смотрели видеоролики с практическими советами и рекомендациями о том, как избежать несчастных случаев на водоеме в зимнее время, проводились беседы. Родителям вручались памятки, оформлялись стенды, где напоминали правила оказания первой помощи людям, терпящим бедствие на воде. Особое внимание обращено было на недопустимость нахождения детей у воды без сопровождения взрослых.
В детском саду прошел тренинг для педагогов нашего учреждения, который посвятили "эмоциональному выгоранию педагогов".
С первого задания, педагоги погрузились в работу. Выполняли различные задания на самопознание и рефлексию.
Очень важно вовремя оценить свое психологическое состояние, понять себя, определить свои положительные стороны, расширить представление о себе, как о личности. А еще отрабатывали такие важные качества как: умение работать в коллективе, сплоченность, сотрудничество; развивали и коммуникативные навыки - умение договариваться.
В конце тренинга, сделали главный вывод, что для сохранения здоровой атмосферы в коллективе, сохранения своего психологического здоровья, важно, чтобы каждый сотрудник был открытым, терпимым и не позволял эмоциям влиять на своё поведение.
Во второй младшей группе прошло занятие по ознакомлению с профессией врач. Малыши совершили экскурсию в медицинский кабинет детского сада. В процессе ознакомления детей с трудом взрослых, дети получили знания и представления о труде врача, они учились ценить и уважать чужой труд, рассмотрели инструменты, с которыми работают медицинские работники. Одновременно решалась задача воздействия на поведение детей - вызвать желание трудиться, работать добросовестно, тщательно. А завершилось занятие сюжетно-ролевой игрой "Поликлиника", в которой ребята закрепляли полученные знания о профессии врач.
В нашем детском саду прошли мероприятия, посвященные Дню герба Российской Федерации, который отмечается 30 ноября.
Педагоги рассказали дошколятам о значении герба в жизни государства, совместно с детьми рассмотрели денежные знаки, ордена и медали, на которых изображён герб РФ, поделились знаниями о символике изображений: золотого двуглавого орла на фоне красного щита, корон, всадника, чёрного дракона; с интересом прослушали легенду о Георгии Победоносце и чудовищном змее, провели викторину.
Данные мероприятия позволяют формировать основы коммуникативной и социальной активности, воспитывать любовь к своей Родине, родному краю и способствуют почтительному отношению к Государственной символике.
Дорогие мамы и бабушки! От коллектива всего нашего Детского сада №20 "Росинка", мы поздравляем вас с этим прекрасным праздником — Днем матери! Каждый день мы радуемся новым успехам наших воспитанников и видим в этом, конечно же, вашу заслугу: ведь именно мамы своей неустанной заботой, любовью и душевным теплом способны пробудить и развить в ребенке всё, что заложено природой. Будьте же здоровы и счастливы, пусть в ваших семьях всегда царят любовь и взаимопонимание, а дети радуют вас своими способностями и достижениями. Главный двигатель всего хорошего на Земле — это материнская любовь. С праздником вас!
Коллектив Детского сада №20 «Росинка»
Во второй санаторной группе прошли увлекательные веселые старты, которые дают несомненно положительные результаты в формировании здорового образа жизни у ребят с ограниченными возможностями здоровья.
У ребят формировался интерес к спорту и активным занятиям. Развивали реакцию, меткость, ловкость, управление своим телом, координацию движений, выносливость. Дети учились действовать сообща, воспитывалось чувство коллектива, единой команды. Укрепляли здоровье и развивали мышечную силу.
Воспитанники средней группы "Умнички" на занятие по математике закрепляли умения считать в пределах пяти; соотносить цифру с количеством предметов. А с веселыми гномиками "Недельки" ребята вспомнили название и очередность дней недели. Дидактическая игра "Время суток" помогла ребятам распределить картинки в домики, на которых изображены части суток: утро, день, вечер, ночь. Попали малыши и на "веселую полянку", где закрепили понятия: один, много, на сколько, больше, меньше.
Через различные методы, приемы воспитатель реализовала поставленные на занятии задачи, тем самым ребята получали знания по математике в соответствие их возраста.
